不要使用

「唔好」

唔好掂呀!

唔好爬沙發!

唔好周圍走!

這句說話是否有點熟?

就是家長想停止孩子觸碰某東西時說。

然後會發生什麼?

孩子可能這一刻停止這種行為。

幾秒鐘後,孩子將重新開始

循環次數太多,周而復始,家長情緒更加失控

那我們應該怎樣阻止這種惡性循環呢?

          不要使用「唔好」! 原因是...

1. 引致混亂

孩子可能不明白為什麼他們不應該進行這種行為。因此當他們被要求停止時,他們還會繼續。 他們還能判別正確與錯誤的行為。

它被認為是消極的詞語,被過度使用來阻止孩子一直在做的事情。 每當孩子聽到「唔好」這個詞時,就會產生壓力和負面情緒。

2. 消極

4. 沒有指出替代行為

它只告訴孩子此刻不該做什麼,並沒有指出該做什麼。 我們嘗試找出有甚麼可以替代問題行為,比試圖阻止孩子的問題行為更有效。

當孩子進行有問題的行為時,我該怎麼辦?

 

3. 反控制

孩子可能會拒絕您的請求,並進行其他行為以獲得控制權。 不要因為太過於奪取孩子的控制權,而導致親子之間關係緊張。

當孩子進行有問題的行為時,我該怎麼辦?

不妨嘗試以下3步驟

1
不要說「唔好」

唔好爬沙發

2
要清楚你想要什麼

"請坐在梳化"

3
讚賞他們

"坐得好好!乖孩子!"

想要更多例子, 請觀看以上影片

 

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